[转帖]韩国恢复汉字教育

这篇文章是在百度贴吧看到的,不管是否真实,却在侧面反映了一个事实,这篇帖子2004年发布的,但是我还是觉得有价值翻出来,原文如下:
    韩国政府于2000年下半年宣布恢复汉字教育。措施包括以下两个方面:一是在公务文件、交通标志等领域,恢复使用已经消失多年的汉字和汉字标志;二是在中小学推行“1800个常用汉字必修教育”。

    韩国汉字回归热潮出现于20世纪80年代初,而今政府又推波助澜,可以说是既有地缘关系和历史因素,又有对现实发展的考虑。汉字是韩国历史文化中不可缺少的组成部分,早在东汉时期,韩国就开始将汉字作为书写工具,及至李朝时代(约500年以前),韩国才出现拼音式的谚文。在其后的数百年间,汉字并没有因为谚文的出现而在韩国消失,而是“韩汉文并记,互为补充,二战以后,才宣布废止汉字。但是,失误也就此发生,禁绝汉字也等于割裂了本国历史。因为韩国的文化典籍皆是以汉字记载,致使年轻人无法理解“古典与传统”,更不用说发扬与传承了。这是其一。其二,韩国与中国是近邻,一江之隔、一衣带水,从古至今,往来都十分密切。到了近年,随着中国经济的崛起,急于走出经济危机阴影的韩国,便将大力推进与中国的经贸往来作为自己的重要国策。此外,韩国学者发现在信息时代,象形的汉字比拼音的谚文有更大的信息处理优势。如面对大量出现的新概念,新事物,汉字可以轻而易举派生新词汇,而谚文则常常显得无能为力。汉字丰富的词汇以及语言,可以生动、准确地描写一切事物,而其他文字则常常显得苍白、乏力。

    韩国恢复汉字教育对我们有如下启示。

    1.汉字独特的结构与书写手法,早已被证明有利于锻炼孩子的识辨能力和组织能力。学习的难度意味着对智力的开发与检阅。

    2.汉字背后其实还蕴涵着5000年的中华民族历史文化,掌握了汉字就等于手中有了进入这种文化的钥匙。

    3.汉字代表着广义中华文化的过去、现在和未来,正如英语代表着西方文明。熟识汉字就与中华文化有了一层天然的联系。

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